人們之所以稱頌?zāi)赣H的偉大，不僅由于母親生育了兒女，而且哺育，培養(yǎng)了兒女。許多偉大的人物總是把自己的成功追溯到母親早期的培育和影響。因此，心理性格的形成，智力的發(fā)展與早期的母愛是分不開的，完全可以這樣說，母愛是智力發(fā)育的基點(diǎn)，特別是在早期的嬰幼兒時(shí)期。

　　這可以從動(dòng)物試驗(yàn)及某些觀察中得到證實(shí)，有人把剛出生的老鼠、貓、山羊、綿羊幼子立即與母親分開，使母親不能舔撫和關(guān)懷它們的幼子，分開幾個(gè)小時(shí)后，再將幼子拿回來的話，母親就會(huì)表示拒絕。但是出生后如果讓母親舔撫接觸5～10分鐘，然后再分開時(shí)，則就不會(huì)再發(fā)生拒絕的情況了。被拒絕的幼子從此就可能改變了自己的行為，并對(duì)一生產(chǎn)生影響。動(dòng)物是這樣，高級(jí)動(dòng)物也是如此。嬰兒對(duì)母親的依賴是十分明顯的，比如嬰兒啼哭時(shí)，被母親拖起，即使還沒有吃奶，哭聲也會(huì)立即停止，并表現(xiàn)出安祥的面容。雖然孩子已經(jīng)出生離開了母體，但是似乎仍隨時(shí)可以看到母子（女）一心一體的現(xiàn)象。
 

　　孩子1～2歲時(shí)，雖然已經(jīng)會(huì)一個(gè)人玩，但是如果母親不在時(shí)，他們就會(huì)感到不安，玩的興趣會(huì)立即減少，孩子可以在媽媽面前任意撒矯，但在別人面前卻沒有那樣隨便自然。另外，當(dāng)母親懷抱嬰兒，用手輕輕地?fù)崦r(shí)，嬰兒就會(huì)立即流露出歡喜的表現(xiàn)，微閉雙目，呼吸自然，顯然是一種美的享受。

　　幼兒3～4歲時(shí)，雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路和自己動(dòng)手做各種各樣的事，但在母親身邊時(shí)會(huì)表現(xiàn)得更活潑些、更放心些。比如，母親坐在一個(gè)地方，孩子可以圍在周圍任意玩耍，如果母親稍微走遠(yuǎn)一些，孩子就一會(huì)兒來看一次自己的母親是否還在原位，如果不在了就會(huì)立即啼哭或喊叫，顯然這是一種失落感和不安全感。在母親的身邊，孩子總是無憂無慮，無拘無束，那樣活潑自然，跟在母親的后面追跑就毫不畏懼，蹬在母親的身上擺弄著臉或衣服，或把頭藏在母親的膝下，遇到生人時(shí)會(huì)緊緊地抱住母親。這些都說明母親是孩子的安全基地，但在幼兒園及保姆或其它別的人那里則不同上述孩子對(duì)母親的依賴性和孩子在母親身邊時(shí)自由的思想情緒及毫不顧忌的行為，顯然使孩子從中獲得了無比幸福。

　　兒童智力測試儀廠家溫馨提醒您，后天的很多因素都會(huì)對(duì)孩子的智力造成影響，關(guān)愛孩子成長，給孩子更多母愛，也是提升孩子智力的一種方式。

 

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